21-31 сентября 2008 группа от института отправляется в Вену для участия в пятых австрийских днях детской и подростковой психотерапии.

 Пятые австрийские дни детской и подростковой психотерапии 26-27 сентября 2008:
Как из стресса получаются отношения?
или
«…как я могу научить моих родителей сотрудничать со мной?»

Место конференции: прекрасный старинный городок в Нижней Австрии St. Poelten, 50 км от Вены. Полчаса на электричке или - с машинами австрийских коллег.

Организаторы: Oevk -австрийская ассоциация детских и подростковых психотерапевтов
Oekids - австрийское общество детской и подростковой психотерапии
Правительство земли Нижняя Австрия

Программа.

9.00. 26 сентября 2008

Открытие.
Др. Петра Бохуслав. Руководитель департамента трудоустройства, социальной жизни, культуры и спорта земли Нижняя Австрия.

Главный доклад.
Иоахим Бауэр, Профессор Венского университета др. мед врач-психиатр и психотерапевт, врач психосоматических болезней, зав. Отделением психосоматической медицины
Доклад «О нейробиологии опыта хороших отношений и его значении для развития ребенка»

10.30.
Клаус Ваврик Прим. др.мед.:
Нарушения - следствия психических травм у детей и подростков

11.00 Кофепауза

11.30 Др.фил. Бригитта Зинделяр
Синдром ГДВ с точки зрения исследования мозга и психотерапии

12.00 Карл Абляйдингер Детский, подрост психиатр, психотерапевт , зав. отделением психиатро-психотерапевтического детского и подросткового отделения клиники Мостфиртель Др. мед
Синдром ГДВ – между нейробиологией и психотерапией - контроверсы детской психиатрии (Исследовательский проект)

12.30. Др. мед Катарина Крупа
Детский и подростковый психотерапевт, обучающий психотерапевт Oekids и IIT, системный семейный терапевт, завотделением для младенцев госпиталя Прайер в Вене
Метод BABY-CARE: практика интегративной психотерапии в работе с младенцами

13.00 Дискуссия
Модераторы Др. Вера Цимприх и Илзе Папула

14.00 Перерыв на обед

15.30 – 18.00 Воркшопы

1. Профессор Джером Фрайберг (США)Личностноцентрированный психотерапевт, ведущий колледжа образования в университете Хьюстона, Техас, США, основатель непрерывного менеджмента, супервизор школьных систем
«Обучение, центрированное на школьнике» Видео.

2. Маг. Ханес Бекенбах
Профилактика ранних нарушений в отношениях

3. Елизабет Фрошмайер Детский и подростковый психотерапевт, обучающий психотерапевт Oekids и IIT, системный семейный терапевт, супервизор

Шансы на развитие детей и их родителей в Интегративной детской психотерапии

18.15 Прием в доме правительства земли Нижняя Австрия
19.00 Вечерняя программа с танцами и музыкой
Back Bone Fireschow

Суббота 27 сентября 2008

9.00 Мартин Кристандл (Психолог, системный психотерапевт, детский и подростковый психотерапевт, ведущий консультации для мужчин).
Дети как жертвы и свидетели домашнего насилия – тирольский предотвращающий проект для педагогов детских садов

9.30.
Прим. Др.мед. Франц Раки
Мне нужно кричать, чтобы меня услышали?

10.00 Др. фил. Герда Мета
Системный семейный терапевт, обучающий терапевт OeAS, клинический психолог
Доклад : «Нет внутри без вовне – школа танца для внутренней и внешней реальности ребенка».

10.30 Кофепауза.

11.00 Докладчики:

Др. фил. Вера Цимприх
Клинический психолог, психотерапевт, детский и подростковый психотерапевт, руководитель института детской и подростковой психотерапии (IIT), председатель австрийской ассоциации детских и подростковых психотерапевтов
Доклад: Детская психотерапия и нейробиологический взгляд!

ГЛАВНЫЙ ДОКЛАД.
11.30. Профессор Джером Фрайберг
Презентация его интернационального концепта «О создании в школе здоровых полей для учебы»

13.00 Дискуссия. Модератор Вера Цимприх

14.00 Перерыв на обед.

15.30 – 18.00 Воркшопы

1.Магистр фил. Йоханес Бергхофер
2.
Агрессия и провокация - границы в дертской и подростковой психотерапии

2. Габриела Бергер и Ева Урада

«Играй со мной, и я буду тебе доверять!» - аспекты детской игры, влияющие на установление хороших отношений с родителями как результат открытий подхода интегративной детской психотерапии (IIT)

3. Прим. Унив. Доц. Др.мед. Гюнртер Бернет
Странности раннего детского развития с нейропедиатрической точки зрения и аспекты интердисциплинарных возможностей лечения

4. Маг. Фил. Нина Шнаубельт
Как могут получиться отношения, если угрожает еда( Анализ случая)

5. Маг. рер. нат. Нора Шустер
Взаимодействие генов, нервных клеток и души – введение!