НП Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии Генезис
История появления интегративного подхода в детской психотерапии
В конце 1980-х гг. в Австрии под влиянием харизматичных Рауля Шиндлера и Питера Штоцка усиливалось и консолидировалось психотерапевтическое профессиональное сообщество: пять школ, пять методов психотерапии – групповая динамика, групповой психоанализ, психодрама, интегративная гештальт-терапия, системная семейная психотерапия – объединились в единое профессиональное объединение психотерапевтов (ÖAGG).
Читать далее
Интегративный подход
Интегративная детская психотерапия – метод психотерапии, ориентированный на младенцев, детей и подростков, в центре которого стоит понимание ребенка как активного творца и участника построения отношений с другими, миром и самим собою, является феноменологическим и исходит из внутренней субъектности психической реальности ребенка. Контакт, встреча, отношения – рассматриваются и как условия развития личности и как основные инструменты интегративной детской психотерапии. Решение основной задачи развития ребенка, а именно – создание среды в которой диалог, является основой формой выражения межчеловеческой связности, возможно через интеграцию в едином психотерапевтическом процессе интрапсихического, межперсонального и системного фокусов психотерапии. Основной задачей, интегрирующей все три фокуса психотерапии, является реализация потребностей ребенка.
Читать про подход
Первый выпуск Журнала

Интегративной детской психотерапии


ГЕНЕЗИС
Лицензия
Договор оферты
Устав
Свидетельство
План деятельности
Политика конфедициальности
Оставьте ваш номер, и мы вам перезвоним
Дизайн и разработка
© Genezis 2019. Все права защищены
Адрес: Москва, Подсосенский пер. д.20 стр.1