Почему педиатры с самого начала получают свою, отдельную специальность, а не специализируются после прохождения лечебного дела? Потому что в детстве свои законы развития, свои причины болезни и свои, не похожие на взрослых, условия выздоровления.
В психотерапии, при всей очевидности и потребности в такой «особой детской психотерапии», до сих пор, детские психотерапевты появляются после специализации в одном из методов психотерапии.
Интегративная детская психотерапия и подготовка в этом подходе готовит детских психотерапевтов, у которых есть особый взгляд и чуткость к детскому миру, навыки ведения диалога, в котором слова не имеют такого большого значения, способность встречать не только ребенка, но и внутренних детей их родителей, травмы и страдания которых до сих пор не позволяют им проживать счастливое детство уже своих детей…, работать на системном уровне.
Когда в терапию приходит ребенок - он приводит всю семью… Эту задачку со многими неизвестными можно решить, опираясь на ясно разработанные и научно обоснованные фокусы и приемы в интегративной детской психотерапии.
На предлагаемом вебинаре мы обсудим:- основные опоры, границы, возможности подхода;
- отличие подхода от других методов в детской психотерапии;
- преимущества и особенности подготовки в подходе.
Также мы рассмотрим клинический случай психотерапии ребенка.
Приглашаем всех желающих присоединиться и узнать о нашем подходе еще больше!