Как модель привязанности каждого из партнеров разворачивается в парных отношениях?
Приглашаем вас на открытую лекцию
Ведущие: Локтионова Альбина, Симоненко Ирина
18 марта 2022 г. | пятница | 19:00 - 20:30 (МСК)
Формат: онлайн
Ребенок в семье - индикатор моделей привязанности своих родителей и семейной истории.
На сегодняшний день теория привязанности наиболее обсуждаемая и используемая тема как в науке, так и на практике. Причем в последнее время все большее внимание уделяется ее развитию не только у ребенка, но и в парных отношениях. Понимание моделей привязанностей и схем взаимоотношений в паре позволяют детскому психотерапевту получить ответы на многие вопросы относительно ребенка, приведенного в терапию:

  • какой тип привязанности у ребёнка?
  • какова его роль в семье?
  • какие истории и травмы семьи он несет на себе?
Кому будет полезна лекция?
Психологам и психотерапевтам
для более глубокого понимания влияния привязанности человека на его модель поведения в парных отношениях и в отношениях с собственным ребенком
Детским психологам и психотерапевтам
которые хотят расширить и углубить свои профессиональные границы, эффективно работать с родителями в психотерапии ребенка
Начинающим психологам
которые хотят найти свою специализацию, а также понять, какими методами можно работать с семейной системой
Специалистам смежных специальностей социального, медицинского и педагогического профиля
для определения своих профессиональных границ
В программе лекции:
1
Теория привязанности в работе
детского психотерапевта
2
Схема построения парных отношений
3
Роль ребенка в семейной системе
4
Типы привязанности в паре и их влияние
на развитие и поведение ребенка
Об авторах
Локтионова Альбина
Психотерапевт, директор Института

  • Учредитель и директор Института интегративной детской психотерапии и практической психологии "ГЕНЕЗИС" (Российско-австрийский проект).
  • Переводчик, проводник книг и идей Клауса Фопеля, Даниеля Стерна, Берта Хеллингера в России.
  • Сертификаты: гештальт-терапевта (гештальт-институт Марбург), экзистенциального консультанта (GLE International), сертификат детского психотерапевта (Австрийского профессионального объединения психотерапевтов), психотерапевт европейского реестра ЕАП.
  • Супервизор.
  • Автор методического пособия "Интегративная детская психотерапия".
Симоненко Ирина
Психотерапевт, член совета Института.

  • Доктор психологических наук.
  • Профессор кафедры клинической психологии КГМУ.
  • Сертифицированный: детский и подростковый психотерапевт ÖKids.
  • Семейный психотерапевт.
  • Член совета директоров и обучающий психотерапевт Института интегративной детской психотерапии и практической психологии «ГЕНЕЗИС» (Российско-австрийский проект).
  • Супервизор в данном подходе.
  • Директор психологического центра «Доверие».



Что изменит лекция для ее участника?
Прежде всего, объемность восприятия роли детского психотерапевта во взаимодействии с семьей ребенка. Вы узнаете о возможностях интегративного подхода в этой работе. Кроме того, вы поймете:
Как именно эмоциональная привязанность каждого из партнеров разворачивается в парных отношениях?
Как распознать факт использования ребенка для закрытия эмоциональных потребностей родителя?
Почему работа детского психотерапевта над эмоциональной привязанностью родителей в паре является фактором защиты ребенка?
Почему парные отношения являются профилактической работой в психотерапии ребенка?
До встречи на открытой лекции
«Как модель привязанности каждого из партнеров разворачивается в парных отношениях?»
с Альбиной Локтионовой и Ириной Симоненко
18 марта 2022 г. в 19.00 (МСК)!
Наши контакты и соцсети:
e-mail: detskiy.info@gmail.com
сайт: www.detskiy.info
+ 7 919 779 07 29
Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии "ГЕНЕЗИС"
105062, г. Москва, Подсосенский пер., д. 20, стр. 1