ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
Программа интегративной детской психотерапии
Российско – австрийский проект обучения детской психотерапии
Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии
Особенности подхода
Интегративная детская психотерапия - это психотерапевтический подход, в центре которого находится личность ребенка, признание ценностей его внутреннего мира, создание благоприятной среды для его развития и формирование поддерживающих отношений в его окружении.
Программа подходит
Психологам
которые хотят расширить свои профессиональные компетенции, сформировать устойчивую профессиональную позицию во взаимодействии с детьми и внутренними детьми взрослых; которые хотят эффективно сочетать множество психотерапевтических методик для выявления и закрытия истинной потребности клиента.
Специалистам, работающим с детьми
которые хотят мотивировать детей на развитие, понимать их мир и устанавливать контакт на более глубоком, эмоциональном, уровне; которые хотят развиваться в области детской и подростковой психологии.
Родителям
которые хотят дружить с собственными детьми; быть понимающими и достаточно хорошими родителями своим детям.
Наша методика обучения

НП Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии "Генезис", совместно с австрийским институтом повышения квалификации ÖKids приглашают на обучение детской психотерапии. В Австрии программа награждена особым знаком Guete-Siegl, что является знаком качества и социального признания. В России проект существует уже 20 лет.

Концепция обучения соответствует австрийскому стандарту и в своих основных принципах опирается на мировой опыт подготовки специалистов в области психического здоровья. Наша цель – подготовка высококвалифицированных специалистов в области психологического консультирования, психотерапии детей, младенцев, подростков и их окружения. Эта цель достигается через сочетание теоретических дисциплин с практическими занятиями, а также через организацию тренингов и практики таким образом, чтобы еще в процессе обучения, студенты профессионально овладели навыками консультативной и психотерапевтической работы.
Современная нейробиология
На основе новейших нейробиологических открытий о том, как знание становится действием, мы учим понимать мир чувств ребенка.
Три уровня контакта
Мы учим работать с ребенком на 3-х уровнях:
• на уровне телесности;
• на уровне эмоционально значимых переживаний, о которых ребенок не может сказать;
• на уровне межперсональных отношений.

Безопасная среда
В учебной группе мы создаем особую безопасную эмоциональную среду в соответствие с нашим принципом гуманизировать мир ребенка. Это позволяет встречаться с собственным детством, находить ресурсы, поддерживающие эмоциональную стабильность в жизни и работе с детьми. Группа обучения является закрытой на весь период обучения.
ЧТО МЫ ПРЕДЛАГАЕМ
австрийский стандарт
Мы обучаем детской психотерапии по австрийскому стандарту, в очном формате, что подтверждается для вас российским дипломом о профессиональной переподготовке государственного образца в объеме 500 ак. часов / австрийским сертификатом
3 года обучения
Мы с уверенностью заявляем, что для того, чтобы иметь возможность сформировать новое мировоззрение на работу детского психотерапевта, 3-х лет иногда даже бывает недостаточно.
16 семинаров по 2 дня каждый
Мы проводим семинары в удобное практикующим специалистам время, в выходные. Наши аудитории оборудованы всем необходимым, чтобы комфортно размещаться втечение дня.
1 раз в 2 месяца
Такой формат позволяет полноценно переработать материал семинара, проработать дополнительные материалы семинаров и иметь возможность поработать в малых группах
Программа обучения
1 семинар
Первый контакт с ребенком
Сбор анамнеза, рабочий альянс, диагностика, процессуальная диагностика
2 семинар
Работа с мотивацией
Работа над контактом, работа над связью с ребенком, привлечение окружения к работе с ребенком
3 семинар
Доступ к бессознательному
Доступ к бессознательному материалу на различных возрастных ступенях у детей и подростков
4 семинар
Работа со страхом и агрессией
Работа со страхом и агрессией: тело и движение, защита и сопротивление
5 семинар
Подростковый кризис
Пубертатный кризис: сексуальность, поиск идентичности, самостоятельность и отделение
6 семинар
Семья и окружение ребенка
Работа с семьей и окружением ребенка
7 семинар
Работа с дефицитами
Работа с дефицитами и постсоциализация в детской и подростковой психотерапии
8 семинар
Психосоматика
Психосоматика у детей и подростков. Интегративное значение психосоматических симптомов
9 семинар
Работа с кризисами
Кризисная интервенция в детском и подростковом возрасте
10 семинар
Работа с травмой
Работа с психической травмой у детей и подростков
11 семинар
Групповая психотерапия
Групповая работа с детьми и подростками
12 семинар
Процессуальная психодиагностика
Проективные тесты и процессуальная диагностика с помощью игры
13 семинар
Теории развития
Теории развития и их релевантность в детской и подростковой психотерапии
14 семинар
Психозы и психические нарушения
Ранние нарушения, возникновение психозов и других психиатрических картин в детском и подростковом возрасте
15 семинар
Супервизия
16 семинар
Завершение терапии
Заключительный семинар: завершение в детской психотерапии. Защита дипломных проектов
Показать все
Уточнить расписание можно по телефону +7 (919) 779 07 29
Как проходит обучение
Семинар
• Безопасная атмосфера, закрытая группа
• Погружение в опыт собственного детства
• Рефлексия в малых группах
• Создание коррегирующего опыта через ресурс
• Расширение палитры детских переживаний на общем кругу
• Моделирование сеанса работы с ребенком в тройке: Ребенок - Психолог - Наблюдатель
• Теоретическое обоснование темы
Литература
Самостоятельное изучение рекомендованной литературы. Доступ к электронной библиотеке Института.
Встречи между семинарами
2 встречи между семинарами в малых группах для отработки теории и практики, интервизии внутри группы.
Теория
Написание теоретической работы, освещающей одну из теорий развития ребенка.
Дипломная работа
Отчет с теоретическим обоснованием о практической работе с клиентским случаем (минимально 6 встреч) в рамках интегративного подхода.
Личная терапия
В рамках обучения предполагается прохождение личной терапии в интегративном подходе.
Стоимость | Москва, САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, казань
3 года обучения
при оплате за 30 дней до старта
243 200
р.
275 200
р.
1 год обучения
за все обучение 251 400 р.
83 800
р.
275 200
р.
1 семинар
оплата за 30 дней
17 200
р.
1 семинар
оплата за 15 дней
18 200
р.
1 семинар
оплата за 1 день
19 200
р.
Стоимость | РЕГИОНЫ (С ПРИСУТСТВИЕМ ТРЕНЕРА)
3 года обучения
при оплате за 30 дней до старта
195 200
р.
227 200
р.
1 год обучения
за все обучение 283 500 р.
67 500
р.
227 200
р.
1 семинар
оплата за 30 дней
14 200
р.
1 семинар
оплата за 15 дней
15 200
р.
1 семинар
оплата за 1 день
16 200
р.
Преподаватели
Что вы получите
1
Найдете свою индивидуальную устойчивую профессиональную позицию во взаимодействии с ребенком и его семьей
2
Освоите профессиональные рабочие модели психологической помощи детям, подросткам и семьям в трудных ситуациях
3
Расширите свои личностные и профессиональные компетенции
4
Научитесь работать в эмоциональном резонансе с ребенком
5
Открытый доступ к эксклюзивным материалам сообщества и библиотеке
6
Российский диплом о профессиональной переподготовке / австрийский сертификат
7
Ваша жизнь кардинально изменится за 3 года обучения интегративной психотерапии, вы обретете профессиональную семью и источник нескончаемой поддержки
Отзывы
Открытые наборы
г. Курск | 8-9 октября 2022г.
Тренер: Ирина Симоненко
Ассистенты:

РАСПИСАНИЕ:
1 Семинар: 8-9 октября 2022
2 Семинар: 26-27 ноября 2022
3 Семинар: 21-22 января 2023
4 Семинар: 18-19 марта 2023
5 Семинар: 20-21 мая 2023
6 Семинар: 9-10 сентября 2023
7 Семинар: 18-19 ноября 2023
8 Семинар: 27-28 января 2024
9 Семинар: 30-31 марта 2024
10 Семинар: 25-26 мая 2024
11 Семинар: 7-8 сентября 2024
12 Семинар: 2-3 ноября 2024
13 Семинар: 21-22 декабря 2024
14 Семинар: 1-2 февраля 2025
15 Семинар: 29-30 марта 2025
16 Семинар: 24-25 мая 2025
г. С. - Петербург | 22-23 октября 2022г.
Тренер: Лилия Солкан
Ко-тренер: Алина Архипова
Ассистенты: Олеся Кулешова, Александра Кокина

РАСПИСАНИЕ:
1 Семинар: 10,11 дек 2022
2 Семинар: 4, 5 февраля 2023
3 Семинар: 1, 2 апреля 2023
4 Семинар: 10,11 июня 2023
5 Семинар: 16,17 сентября 2023
6 Семинар: 18, 19 ноября 2023
7 Семинар: 27, 28 января 2024
8 Семинар: 23, 24 марта 2024
9 Семинар: 25, 26 мая 2024
10 Семинар: 7,8 сентября 2024
11 Семинар: 9,10 ноября 2024
12 Семинар: 25,26 января 2025
13 Семинар: 15,16 марта 2025
14 Семинар: 10,11 мая 2025
15 Семинар: 28, 29 июня 2025
16 Семинар: 13, 14 сентября 2025
г. Воронеж | 19-20 ноября 2022г.
Тренеры: Оксана Суржина и Лилия Солкан
Ассистент:

РАСПИСАНИЕ:
1 Семинар 19-20 ноября 2023г.
2 Семинар 28-29 января 2023
3 Семинар 18-19 марта 2023
4 Семинар 13-14 мая 2023
5 Семинар 24-25 июня 2023
6 Семинар 23-24 сентября 2023
7 Семинар 2-3 декабря 2023
8 Семинар 3-4 февраля 2024
9 Семинар 20-21 апреля 2024
10 Семинар 22-23 июня 2024
11 Семинар 14-15 сентября 2024
12 Семинар 16-17 ноября 2024
13 Семинар 11-12 января 2025
14 Семинар 22-23 марта 2025
15 Семинар 17-18 мая 2025
16 Семинар 28-29 июня 2025
г. Казань | 19-20 ноября 2022г.
Тренеры: Марина Новикова, Марина Власова
Ассистент:

РАСПИСАНИЕ:
1 Семинар 19-20 ноября 2022
2 Семинар 21-22 января 2023
3 Семинар 18-19 марта 2023
4 Семинар 20-21 мая 2023
5 Семинар 22-23 июля 2023
6 Семинар 23-24 сентября 2023
7 Семинар 18-19 ноября 2023
8 Семинар 20-21 января 2024
9 Семинар 30-31 марта 2024
10 Семинар 18-19 мая 2024
11 Семинар 20-21 июля 2024
12 Семинар 21-22 сентября 2024
13 Семинар 30 ноября, 01 декабря 2024
14 Семинар 01-02 февраля 2025
15 Семинар 05-06 апреля 2025
16 Семинар 28-29 июня 2025
г. Москва | 26-27 ноября 2022г.
Тренер: Альбина Локтионова
Ко-тренер: Ольга Горбачева
Ассистент: Татьяна Ушакова

1 семинар: 26 - 27 ноября 2022г.
2 семинар 21 - 22 января 2023г.
3 семинар 11 - 12 марта 2023г.
4 семинар 13 - 14 мая 2023г.
5 семинар 1 - 2 июля 2023г.
6 семинар 16 - 17 сентября 2023г.
7 семинар 18 -19 ноября 2023г.
8 семинар 20 - 21 января 2024г.
9 семинар 23 - 24 марта 2024г.
10 семинар 25 - 26 мая 2024г.
11 семинар 6 - 7 июля 2024г.
12 семинар 28 - 29 сентября 2024г.
13 семинар 30 - 01 ноября 2024г.
14 семинар 01 - 02 февраля 2025г.
15 семинар 19 - 20 апреля 2025г.
16 семинар 28 - 29 июня 2025г.
г. Смоленск | 03-04 декабря 2022г.
Тренеры: Марина Новикова, Татьяна Панкова
Ассистент:

РАСПИСАНИЕ:
1 Семинар 03-04 декабря 2022
2 Семинар 04-05 февраля 2023
3 Семинар 01-02 апреля 2023
4 Семинар 10-11 июня 2023
5 Семинар 30 сентября - 01 октября 2023
6 Семинар 04-05 ноября 2023
7 Семинар 27-28 января 2024
8 Семинар 23-24 марта 2024
9 Семинар 25-26 мая 2024
10 Семинар 28-29 сентября 2024
11 Семинар 23-24 ноября 2024
12 Семинар 25-26 января 2025
13 Семинар 29-30 марта 2025
14 Семинар 24-25 мая 2025
15 Семинар 05-06 июля 2025
16 Семинар 23-24 августа 2025
ДНИ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ
Здесь появится дата и время мероприятия
Открытая лекция + знакомство с обучающими программами института.



Ведущая: Альбина Локтионова
Записаться на собеседование
Имя и фамилия
Телефон
E-mail
Ваш город