+7 (919) 779-07-29
О нас
Программы
Мероприятия
Специалисты
Магазин
Контакты
Сведения об образовательном подразделении
Программа по работе с семьей в Интегративном подходе.
Российско – австрийский проект подготовки детских психотерапевтов
Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии
Особенности подхода
Работа с семьей в интегративном подходе строится:

• на понимании развития самости ребенка в системе межперсональных связей (Д.Стерн);
• на понимании развития привязанности (Д. Боулби, М. Эйнсворт) с фокусом на специфической потребности привязанности каждого родителя;
• на работе с системной динамикой семьи, связанной с трансгенерационной передачей травм обрыва отношений с невидимым идентификационным партнером ребенка (В. Цимприх).
Программа подходит
Психологам
• Вы сможете вести точно сфокусированную работу с родителями и семьей ребенка, прорабатывая темы, которые лежат в основе нарушенных отношений с детьми;
• Вы обогатите набор методик психологической помощи семье и окружению ребенка;
• Вы сможете достичь системности в работе (рассматривать случаи клиентов максимально объемно и структурно, оценивая их с разных сторон и работая широким набором методом и подходов, не ограничивая себя только одним);
• Вы сможете грамотного и последовательного выстраивать контакт с семьей и окружением ребенка в рамках психологической помощи.
Специалистам, работающим с детьми
Вы научитесь повышать мотивацию детей, корректировать их поведение, устанавливать контакт на более глубоком (эмоциональном) уровне, выстраивая развивающую сеть отношений ребенка со значимым для него окружением (семьей) и поддерживая ресурс этой среды.
Родителям
Вы проработаете свою семейную историю, соберете и присвоите себе семейные ресурсы, завершите собственные открытые темы в семейных взаимоотношениях, узнаете много важного о себе, что принесет в вашу личную и семейную жизнь осознанность и гармонию.
Наша методика обучения

Направленность дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Работа с родителями и семьей в процессе психологической помощи младенцам, детям и подросткам. Интегративный подход» практико-ориентированная, направлена на качественное изменение профессиональных компетенций специалистов различных областей деятельности.

Теоретическая часть курса включает содержаний лекций по основам и специфике работы родителями, сиблингами и расширенной семьей ребенка. В аудиторной части курса занятия реализуются в очной / онлайн форме, посредством проведения как групповых, так и индивидуальных видов работы.

Практическая часть программы направлена на самостоятельную работу в малых группах, что является обязательной является частью Программы и предусматривает встречи между аудиторными занятиями для отработки практических умений и навыков по теме пройденного семинара.

Степень освоения программы и оценка уровня сформированности компетенций обучающихся представлена в форме итоговой аттестации. Итоговая аттестация Программе проводится в виде подготовки и защиты дипломного проекта, содержащего описание завершенного случая или нескольких сессий с ребенком, в которых заметны изменения в процессе терапии.
Современная нейробиология
На основе новейших нейробиологических открытий о том, как знание становится действием, мы учим понимать мир чувств взрослого и ребенка.
Три уровня контакта
Мы учим работать с ребенком, с его значимым взрослым и семейной системой на 3-х уровнях:
• на уровне телесности;
• на уровне эмоционально значимых переживаний;
• на уровне межперсональных отношений.

Безопасная среда
В учебной группе мы создаем особую безопасную эмоциональную среду, которая позволяет встречаться с собственным жизненным опытом, корректировать и находить ресурсы, поддерживающие эмоциональную стабильность в жизни и работе с клиентами. В рамках обучения мы моделируем сеансы работы с клиентами в тройках: Клиент - Психолог - Наблюдатель. На семинарах, посвященных работе с отцом (1 семинар), парой (3 семинара) возможно присутствие партнера. Это дает возможность получить реальный опыт работы с мужской фигурой в терапии ребенка и парой.
ЧТО МЫ ПРЕДЛАГАЕМ
австрийский стандарт
Мы обучаем семейной психотерапии по австрийскому стандарту, в очном и онлайн форматах, что подтверждается для вас российским свидетельством повышения квалификации государственного образца (250 ак. часов) / австрийским сертификатом
1 год обучения
Один год обучения, плюс самостоятельная работа и работа в малых группах - оптимальный срок для овладения базовыми навыками работы с семьей и окружением ребенка
9 семинаров по 2,5 дня
Мы проводим семинары в удобное практикующим специалистам время, в выходные. Наши аудитории оборудованы всем необходимым, чтобы комфортно размещаться втечение дня.
1 раз в 2 месяца
Такой формат позволяет полноценно переработать материал семинара, проработать дополнительные материалы семинаров и иметь возможность поработать в малых группах
Программа обучения
Модуль 1
1 семинар
Первый контакт с мамой в психотерапии ребенка
Процессуальная диагностика привязанности.
2 семинар
Работа с мамой
Диагностика и терапия нарушения контакта и привязанности в диаде мама-ребенок. Работа с «внутренним ребенком» мамы (значимого взрослого).
3 семинар
Роль отца в жизни ребенка: задачи и возможности
Особенности работы с мужской (отцовской) фигурой в терапии ребенка. Мир отца и его значение для ребенка. Функциональная триада. Промежуточная аттестация.
Модуль 2
4 семинар
Пара
Контакт и процессуальная диагностика парных отношений, их влияние на детско-родительские отношения и симптоматику ребенка.
5 семинар
Пара (продолжение).
Методы усиления дифференциации, эмоциональной близости, интимности и сотрудничества в паре. Развитие конструктивной родительской позиции в паре.
6 семинар
Психологическое сопровождение развода в жизни ребенка, родителей, пары
Промежуточная аттестация.
Модуль 3
7 семинар
Сиблинги: особенности развития и взаимодействия в семье
8 семинар
Работа с расширенной семейной системой
Влияние семейных сценариев на развитие ребенка. Целевое применение методов генограммы и семейной расстановки в терапии ребенка.
9 семинар
Завершение семейной терапии
Завершающий этап работы с семьей ребенка. Супервизия». Защита дипломных проектов.
Показать все
Даты семинаров уточняйте по телефону +7 (919) 779 07 29
Как проходит обучение
Семинар
• Безопасная атмосфера, закрытая группа;
• Погружение в собственный жизненный опыт;
• Рефлексия в малых группах;
• Создание коррегирующего опыта через ресурс;
• Расширение палитры клиентских переживаний на общем кругу;
• Моделирование сеанса работы с ребенком в тройке: Клиент (взрослый или ребенок) - Психолог - Наблюдатель;
• Работа с реальной парой, мужской фигурой с возможностью получения обратной связи;
• Теоретическое обоснование темы.
Литература
Самостоятельное изучение рекомендованной литературы. Доступ к электронной библиотеке Института.
Встречи между семинарами
2 встречи между семинарами в малых группах для отработки теории и практики, интервизии внутри группы.
Дипломная работа
Отчет с теоретическим обоснованием о практической работе с клиентским случаем (минимально 6 встреч) в рамках интегративного подхода.
Личная терапия
В рамках обучения предполагается прохождение личной терапии в интегративном подходе.
Стоимость
Преподаватели
Локтионова Альбина
Психотерапевт, директор Института
Учредитель и директор Института Интегративной Детской Психотерапии Генезис. Переводчик, проводник книг и идей Клауса Фопеля, Даниеля Стерна, Берта Хеллингера в России.
Сертификаты: гештальт-терапевта (гештальт-институт Марбург), экзистенциального консультанта (GLE International), сертификат детского психотерапевта (Австрийского профессионального объединения психотерапевтов), психотерапевт европейского реестра ЕАП, супервизор.
Симоненко Ирина
Доктор психологических наук, профессор кафедры клинической психологии КГМУ.
Сертифицированный: детский, подростковый, семейный психотерапевт ÖKids (Австрия, Вена), психотерапевт роджерианского направления; член совета и обучающий психотерапевт института интегративной детской психотерапии и практической психологии «ГЕНЕЗИС» (Российско-Австрийский проект), супервизор в данном подходе.
Что вы получите
1
Найдете свою индивидуальную устойчивую профессиональную позицию во взаимодействии с ребенком и его семьей
2
Освоите профессиональные рабочие модели психологической помощи детям, подросткам и семьям в трудных ситуациях
3
Расширите свои личностные и профессиональные компетенции
4
Научитесь работать в эмоциональном резонансе с ребенком и членами его семьи (окружения).
5
Открытый доступ к эксклюзивным материалам сообщества и библиотеке
6
Сертификаты о повышении квалификации
7
Обретете профессиональную семью и источник нескончаемой поддержки
Отзывы
Открытые наборы
Очно (г. Москва)
Здесь появится расписание группы
Онлайн | май 2023г.
Здесь появится расписание группы
Записаться на собеседование
Имя и фамилия
Телефон
E-mail
Город