СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОй
организации
Институт интегративной
детской психотерапии
и практической психологии
Полное наименование: Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования "Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии ГЕНЕЗИС"
Сокращенное наименование: АНО ДПО ИИД ППП ГЕНЕЗИС
Дата создания: 16.07.2018г., реорганизация 6 ноября 2025г.
Учредители:
График работы: пн-пт с 10:00 до 19:00 ч. сб-вс - выходной (время Московское)
Местонахождение: 101000, г. Москва, Подсосенский переулок дом 20 стр.1
Место осуществления образовательной деятельности: 101000, г. Москва, Подсосенский переулок дом 20 стр.1
Адрес электронной почты: detskiy.info1@yandex.ru
Телефон: 8 (919) 779-07-29
Филиалы и представительства: филиалы и государственная аккредитация программ отсутствуют
Бессрочная лицензия от 16 июля 2018 года № Л035-01298-77/00182524, выданная Департаментом образования и науки г. Москвы
Сокращенное наименование: АНО ДПО ИИД ППП ГЕНЕЗИС
Дата создания: 16.07.2018г., реорганизация 6 ноября 2025г.
Учредители:
- Локтионова Альбина Викторовна
- Ященко Мария Георгиевна
График работы: пн-пт с 10:00 до 19:00 ч. сб-вс - выходной (время Московское)
Местонахождение: 101000, г. Москва, Подсосенский переулок дом 20 стр.1
Место осуществления образовательной деятельности: 101000, г. Москва, Подсосенский переулок дом 20 стр.1
Адрес электронной почты: detskiy.info1@yandex.ru
Телефон: 8 (919) 779-07-29
Филиалы и представительства: филиалы и государственная аккредитация программ отсутствуют
Бессрочная лицензия от 16 июля 2018 года № Л035-01298-77/00182524, выданная Департаментом образования и науки г. Москвы
Высший орган управления
Общее собрание учредителей
Исполнительный орган управления
Директор
Еремина Анастасия Дмитриевна
Коллегиальные органы управления:
Общее собрание работников
Педагогический совет
Экспертный совет
Местонахождение органов управления:
г. Москва, Подсосенский пер., д. 20, стр. 1
Тел.: 8 (919) 779-07-29
Почта: mkids2019@yandex.ru
Сайт: www.detskiy.info
Общее собрание учредителей
Исполнительный орган управления
Директор
Еремина Анастасия Дмитриевна
Коллегиальные органы управления:
Общее собрание работников
Педагогический совет
Экспертный совет
Местонахождение органов управления:
г. Москва, Подсосенский пер., д. 20, стр. 1
Тел.: 8 (919) 779-07-29
Почта: mkids2019@yandex.ru
Сайт: www.detskiy.info
Устав и лицензия:
Устав
Выписка из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности
Локальные акты:
Правила внутреннего учебного распорядка обучающихся
Правила внутреннего трудового распорядка работников
Правила приема обучающихся
Положение о режиме занятий
Положение о порядке проведения учебных занятий, текущего и промежуточного контроля знаний
Положение о порядке отчисления, восстановления и перевода обучающихся
Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения образовательных отношений
Положение об итоговой аттестации обучающихся
Положение о порядке применения электронного обучения и дистанционных технологий
Программа развития на 2026-2030 г.г.
Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении таких предписаний.
Устав
Выписка из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности
Локальные акты:
Правила внутреннего учебного распорядка обучающихся
Правила внутреннего трудового распорядка работников
Правила приема обучающихся
Положение о режиме занятий
Положение о порядке проведения учебных занятий, текущего и промежуточного контроля знаний
Положение о порядке отчисления, восстановления и перевода обучающихся
Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения образовательных отношений
Положение об итоговой аттестации обучающихся
Положение о порядке применения электронного обучения и дистанционных технологий
Программа развития на 2026-2030 г.г.
Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении таких предписаний.
Концепция обучения в АНО ДПО «Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии ГЕНЕЗИС» в своих основных принципах опирается на мировой опыт подготовки специалистов в области психического здоровья. Наша цель – подготовка высококвалифицированных специалистов в области психологического консультирования, психотерапии детей, младенцев, подростков и их окружения. Эта цель достигается через сочетание теоретических дисциплин с практическими занятиями, а также через организацию тренингов и практики таким образом, чтобы еще в процессе обучения, студенты профессионально овладели навыками консультативной и психотерапевтической работы.
Институт является творческой лабораторией, со своими собственными уникальными наработками и разрабатывающей принципиально новую для нашей страны модель обучения психологическому консультированию и психотерапии. Одним из направлений является интеграция обучения и клинической практики с личностным и профессиональным ростом студентов. Это предполагает обучение навыкам диагностической и психотерапевтической работы, большой объем клинической практики, супервизию консультативной и психотерапевтической работы студентов, а также прохождение ими личной психотерапии.
Методологической основой учебной концепции является интегративный (интрапсихический и межперсональный) подход, задающий определенный способ мышления и клинического видения специалиста. Еще одной важной составляющей учебной концепции, создающей определенную атмосферу в ходе групповых занятий, является гуманистическая традиция в психотерапии.
Информация о реализуемых образовательных программах
Программы института
В соответствии с лицензией на осуществление образовательной деятельности в Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии ГЕНЕЗИС» реализуются следующие виды дополнительного профессионального образования:
I ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ.
Программы профессиональной переподготовки направлены на получение компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации срок освоения не менее 250 часов.
Очное обучение:
1) «Интегративный (интрапсихический и межперсональный) подход в психологической помощи детям, подросткам и семьям» (для психологов)
2) «Интегративный (интрапсихический и межперсональный) подход в консультативной помощи детям, подросткам и семьям» (для не психологов)
Онлайн - обучение:
1) «Интегративный (интрапсихический и межперсональный) подход в психологической помощи детям, подросткам и семьям» (для психологов)
2) «Интегративный (интрапсихический и межперсональный) подход в консультативной помощи детям, подросткам и семьям» (для не психологов)
II ПРОГРАММЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ:
Программы повышения квалификации с целью совершенствования и (или) получения новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации, срок освоения не менее 16 часов.
Очное обучение:
1) «Работа с родителями и семьей в процессе психологической помощи младенцам, детям и подросткам. Интегративный подход» (для психологов)
2) «Работа с родителями и семьей в процессе консультативной помощи младенцам, детям и подросткам. Интегративный подход» (для не психологов)
3) «Интегративный подход как метод работы с психосоматическими расстройствами у детей и подростков» (для психологов)
4) «Психосоматика у детей и подростков. Интегративный подход» (для не психологов)
5) «Базовые навыки психологического консультирования (для психологов)»
6) «Базовые навыки консультирования (для не психологов)»
Онлайн обучение:
1) «Работа с родителями и семьей в процессе психологической помощи младенцам, детям и подросткам. Интегративный подход» (психологи)
2) «Работа с родителями и семьей в процессе консультативной помощи младенцам, детям и подросткам. Интегративный подход» (не психологи)
3) «Диагностика и психологическая помощь детям и взрослым с фокусом на ранний период развития» (психологи)
4) «Диагностика и консультативная помощь детям и взрослым с фокусом на ранний период развития» (не психологи)
Научная (научно-исследовательской) деятельность не осуществляется.
Информация о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам
Положение о языке образования
Вступительные испытания отсутствуют.
Трудоустройство выпускников не осуществляется.
Институт является творческой лабораторией, со своими собственными уникальными наработками и разрабатывающей принципиально новую для нашей страны модель обучения психологическому консультированию и психотерапии. Одним из направлений является интеграция обучения и клинической практики с личностным и профессиональным ростом студентов. Это предполагает обучение навыкам диагностической и психотерапевтической работы, большой объем клинической практики, супервизию консультативной и психотерапевтической работы студентов, а также прохождение ими личной психотерапии.
Методологической основой учебной концепции является интегративный (интрапсихический и межперсональный) подход, задающий определенный способ мышления и клинического видения специалиста. Еще одной важной составляющей учебной концепции, создающей определенную атмосферу в ходе групповых занятий, является гуманистическая традиция в психотерапии.
Информация о реализуемых образовательных программах
Программы института
В соответствии с лицензией на осуществление образовательной деятельности в Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии ГЕНЕЗИС» реализуются следующие виды дополнительного профессионального образования:
I ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ.
Программы профессиональной переподготовки направлены на получение компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации срок освоения не менее 250 часов.
Очное обучение:
1) «Интегративный (интрапсихический и межперсональный) подход в психологической помощи детям, подросткам и семьям» (для психологов)
2) «Интегративный (интрапсихический и межперсональный) подход в консультативной помощи детям, подросткам и семьям» (для не психологов)
Онлайн - обучение:
1) «Интегративный (интрапсихический и межперсональный) подход в психологической помощи детям, подросткам и семьям» (для психологов)
2) «Интегративный (интрапсихический и межперсональный) подход в консультативной помощи детям, подросткам и семьям» (для не психологов)
II ПРОГРАММЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ:
Программы повышения квалификации с целью совершенствования и (или) получения новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации, срок освоения не менее 16 часов.
Очное обучение:
1) «Работа с родителями и семьей в процессе психологической помощи младенцам, детям и подросткам. Интегративный подход» (для психологов)
2) «Работа с родителями и семьей в процессе консультативной помощи младенцам, детям и подросткам. Интегративный подход» (для не психологов)
3) «Интегративный подход как метод работы с психосоматическими расстройствами у детей и подростков» (для психологов)
4) «Психосоматика у детей и подростков. Интегративный подход» (для не психологов)
5) «Базовые навыки психологического консультирования (для психологов)»
6) «Базовые навыки консультирования (для не психологов)»
Онлайн обучение:
1) «Работа с родителями и семьей в процессе психологической помощи младенцам, детям и подросткам. Интегративный подход» (психологи)
2) «Работа с родителями и семьей в процессе консультативной помощи младенцам, детям и подросткам. Интегративный подход» (не психологи)
3) «Диагностика и психологическая помощь детям и взрослым с фокусом на ранний период развития» (психологи)
4) «Диагностика и консультативная помощь детям и взрослым с фокусом на ранний период развития» (не психологи)
Научная (научно-исследовательской) деятельность не осуществляется.
Информация о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам
Положение о языке образования
Вступительные испытания отсутствуют.
Трудоустройство выпускников не осуществляется.
РУКОВОДСТВО
Еремина Анастасия Дмитриевна
Директор
Адрес электронной почты: mkids2019@yandex.ru
Телефон: +7 (916) 914-59-81
Директор
Адрес электронной почты: mkids2019@yandex.ru
Телефон: +7 (916) 914-59-81
педагогический состав
Локтионова Альбина Викторовна
Преподаваемые дисциплины:
1/ «Интегративный (интрапсихический и межперсональный) подход в психологической / консультативной помощи младенцам, детям, подросткам и семьям».
2/ «Работа с родителями и семьей в процессе психологической/ консультативной помощи младенцам, детям и подросткам. Интегративный подход»
Уровень образования: Высшее. Московский Государственный Университет им.М.В.Ломоносова. Квалификация - психолог, преподаватель психологии.
Ученые степени и звания: не присвоены
Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовки: Пройдено повышение квалификации в 2022 году.
Стаж работы по специальности: 20 лет.
Общий стаж работы: 29 лет.
Преподаваемые дисциплины:
1/ «Интегративный (интрапсихический и межперсональный) подход в психологической / консультативной помощи младенцам, детям, подросткам и семьям».
2/ «Работа с родителями и семьей в процессе психологической/ консультативной помощи младенцам, детям и подросткам. Интегративный подход»
Уровень образования: Высшее. Московский Государственный Университет им.М.В.Ломоносова. Квалификация - психолог, преподаватель психологии.
Ученые степени и звания: не присвоены
Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовки: Пройдено повышение квалификации в 2022 году.
Стаж работы по специальности: 20 лет.
Общий стаж работы: 29 лет.
Симоненко Ирина Алексеевна
Преподаваемые дисциплины:
1/ «Интегративный (интрапсихический и межперсональный) подход в психологической / консультативной помощи младенцам, детям, подросткам и семьям».
2/ «Работа с родителями и семьей в процессе психологической/ консультативной помощи младенцам, детям и подросткам. Интегративный подход»
Уровень образования: Высшее. Курский Государственный Педагогический Университет. Квалификация - педагог-психолог.
Ученые степени и звания: Доктор психологических наук, профессор.
Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовки: Пройдено повышение квалификации в 2022 году.
Стаж работы по специальности: Опыт работы 28 лет.
Общий стаж работы: 32 года
Преподаваемые дисциплины:
1/ «Интегративный (интрапсихический и межперсональный) подход в психологической / консультативной помощи младенцам, детям, подросткам и семьям».
2/ «Работа с родителями и семьей в процессе психологической/ консультативной помощи младенцам, детям и подросткам. Интегративный подход»
Уровень образования: Высшее. Курский Государственный Педагогический Университет. Квалификация - педагог-психолог.
Ученые степени и звания: Доктор психологических наук, профессор.
Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовки: Пройдено повышение квалификации в 2022 году.
Стаж работы по специальности: Опыт работы 28 лет.
Общий стаж работы: 32 года
Ященко Мария Георгиевна
Преподаваемые дисциплины: «Интегративный (интрапсихический и межперсональный) подход в психологической / консультативной помощи младенцам, детям, подросткам и семьям».
Уровень образования: Высшее. Московский государственный педагогический университет им. В.И. Ленина. Квалификация - педагог-психолог.
Ученые степени и звания: Звания и степени не присвоены.
Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовки: Пройдено повышение квалификации в 2022 году.
Стаж работы по специальности: Опыт работы 24 года.
Общий стаж работы: 24 года
Преподаваемые дисциплины: «Интегративный (интрапсихический и межперсональный) подход в психологической / консультативной помощи младенцам, детям, подросткам и семьям».
Уровень образования: Высшее. Московский государственный педагогический университет им. В.И. Ленина. Квалификация - педагог-психолог.
Ученые степени и звания: Звания и степени не присвоены.
Данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовки: Пройдено повышение квалификации в 2022 году.
Стаж работы по специальности: Опыт работы 24 года.
Общий стаж работы: 24 года
Образовательная организация занимает учебные помещения общей площадью 75 кв м., оборудовано 2 учебные аудитории. Помещение оборудовано отдельным входом, автоматической системой противопожарной безопасности и индивидуальными средствами пожаротушения (огнетушители), центральным отоплением, водоотведением и холодным водоснабжением. Помещение соответствует санитарным нормам.
Питьевой режим осуществляется с использованием одноразовых стаканчиков для обучающихся и заказчиков образовательных услуг с использованием кулеров.
В здании имеется столовая.
В целях охраны здоровья и питания, обучающихся осуществляются перерывы для обеда, отдыха и проветривания помещений.
Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
Питьевой режим осуществляется с использованием одноразовых стаканчиков для обучающихся и заказчиков образовательных услуг с использованием кулеров.
В здании имеется столовая.
В целях охраны здоровья и питания, обучающихся осуществляются перерывы для обеда, отдыха и проветривания помещений.
Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
о наличии оборудованных учебных кабинетов | - вход в учебные кабинеты, без препятствий, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; - при необходимости могут быть предоставлены услуги ассистента, оказывающего обучающимся с ограниченными возможностями здоровья необходимую техническую помощь; - инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют, не обучаются |
о наличии оборудованных объектов для проведения практических занятий | необходимость в наличии объектов для проведения практических занятий отсутствует |
о наличии оборудованных библиотек | обучающиеся используют электронную библиотеку. Доступ к электронной библиотеке осуществляется на платформе «Школа-мастер»/«School-master» и расположен по адресу https://sdo.detskiy.info после регистрации в личном кабинете |
о наличии оборудованных объектов спорта | необходимость в наличии объектов спорта отсутствует |
о наличии оборудованных средствах обучения и воспитания | - столы и стулья для обучающихся, магнитно-маркерные доски с креплением для бумаги, фломастеры. Наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации, соответствующие рабочим программам дисциплин; - наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не требуется |
о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям | - наличие в образовательной организации подключения к сети Интернет; - сайт имеет версию для слабовидящих (для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению). |
об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся | доступ к платформе «Школа-мастер»/«School-master», расположенный по адресу https://sdo.detskiy.info |
о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии | общежития и интернаты отсутствуют |
Образец договора со студентом: очный формат | онлайн формат
Заключается на всю программу целиком
Положение «О порядке оказания платных образовательных услуг в образовательном подразделении АНО ДПО "ИИД ППП ГЕНЕЗИС"»
Приказ об утверждении стоимости обучения
Положение об оказании платных образовательных услуг
Заключается на всю программу целиком
Положение «О порядке оказания платных образовательных услуг в образовательном подразделении АНО ДПО "ИИД ППП ГЕНЕЗИС"»
Приказ об утверждении стоимости обучения
Положение об оказании платных образовательных услуг
Образовательная деятельность, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов не реализуется.
ОТЧЕТ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА 2024 ГОД
ПЛАН ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НП ИИП ДПП ГЕНЕЗИС НА 2025Г.
ОТЧЕТ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА 2024 ГОД
ПЛАН ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НП ИИП ДПП ГЕНЕЗИС НА 2025Г.
Набор в группы на обучение ведется в течение всего календарного года;
Количество вакантных мест для приема (перевода) за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета отсутствуют;
Количество вакантных мест для приема (перевода) за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерации отсутствуют;
Количество вакантных мест для приема (перевода) за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов отсутствуют;
Информацию по количеству вакантных мест для приема (перевода) за счет средств физических и (или) юридических лиц 20 мест;
Записаться на обучение можно по телефону: + 7 919-779-07-29;
Вакантные места в наличие в течение всего календарного года.
Количество вакантных мест для приема (перевода) за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета отсутствуют;
Количество вакантных мест для приема (перевода) за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерации отсутствуют;
Количество вакантных мест для приема (перевода) за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов отсутствуют;
Информацию по количеству вакантных мест для приема (перевода) за счет средств физических и (или) юридических лиц 20 мест;
Записаться на обучение можно по телефону: + 7 919-779-07-29;
Вакантные места в наличие в течение всего календарного года.
• Стипендии и меры материальной поддержки не предусмотрены.
• Общежития не предоставляется.
• Трудоустройство не осуществляется.
• Общежития не предоставляется.
• Трудоустройство не осуществляется.
Заключенные договоры с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки отсутствуют.
Планируемых к заключению договоры с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки - нет.
Международная аккредитация образовательных программ - отсутствует.
Планируемых к заключению договоры с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки - нет.
Международная аккредитация образовательных программ - отсутствует.
Об условиях питания обучающихся: По адресу места осуществления образовательной деятельности обеспечена возможность приема пищи, между занятиями предусмотрен кофе-брэйк.
Охрана здоровья обучающихся
Охрана здоровья обучающихся
- техническое состояние помещения удовлетворительное, подтверждено документами санитарно-эпидемиологической службы
- помещение оборудовано автоматической системой противопожарной безопасности и индивидуальными средствами пожаротушения (огнетушители).
- осуществляются перерывы для отдыха, приема пищи и проветривания помещений.
По реализуемым программам дополнительного профессионального образования отсутствуют федеральные государственные образовательные стандарты:
- профессиональный стандарт «Психолог в социальной сфере»;
- профессиональный стандарт «Психолог - консультант»;
- профессиональный стандарт «Педагог дополнительного образования детей и взрослых».
Используя данный сайт, вы даете согласие на использование файлов cookie, помогающих сделать его удобнее для вас