очный мастер-класс:
"куда же ведут нас дети?"

"Однажды я, любительница поэзии, прочитала у францисканского монаха Шарля Пеги в его мистерии “Двери в таинство второй добродетели”:

"Все, что делают люди, делается для детей. И это дети заставляют все делать. Все, что делается. Они словно ведут нас за руку....Они бегут быстрее дороги. Они идут, бегут не для того, чтобы прийти. Они приходят, чтобы бежать. Они приходят, чтобы идти"

Очень глубокая и трепетная мысль..
Увидев мир ребенка, мы помогаем ему найти свой путь. Как же быть для детей таким взрослым, чтобы делать свою взрослую жизнь отправной точкой для их движения, роста, стремлений, для благополучного развития детей? Как-то обычно взрослые задумываются об этом так: “Ну, куда могут нас привести дети…?
Они же еще неразумные, у них опыта нет, их учить надо всему, заботиться - кормить, одевать, защищать, и тогда они сами вырастут хорошими людьми, если всего этого хватает". И это почти верно...

Но все ли взрослые, даже специалисты, работающие с детьми и даже родители, умеют и способны:

• профессионально ЗАЩИЩАТЬ, так, чтобы ребенок чувствовал безопасность и смело шёл исследовать этот мир САМ?
• многие ли взрослые владеют способностью ОБУЧАТЬ детей МОДЕЛЯМ своих умений без оценивания и критики, уважая достоинство ребенка
• и кто из настоящих взрослых может отпускать и отделяться своевременно от своего ребенка так, чтобы ему было не страшно, а любопытно и интересно?

"Куда же ведут нас дети?" Так называется наш мастер- класс, куда я приглашаю начинающих и опытных психологов, психотерапевтов, специалистов смежных специальностей, желающий больше узнать о том, что такое детская интегративная психотерапия и чем она качественно отличается от общеизвестных подходов"