В современной психологии расстройства пищевого поведения рассматриваются как симптом или отдельная нозологическая единица. Мы же предлагаем взглянуть шире — обратить внимание на личность ребенка в контексте его развития и семейных отношений. На встрече мы рассмотрим, как взаимодействие с родительскими фигурами влияет на формирование отношений с едой в разные возрастные периоды — от младенчества до подросткового возраста.
На мастерской мы проработаем следующие вопросы:- Что «не впускает» ребенок в себя, когда отказывается от еды?
- Для чего ребенок расширяет свои телесные границы и продолжает принимать еду даже в отсутствии чувства голода?
- Как эмоциональные отношения с родителями влияют на формирование образа тела, самоотношения и способности распознавать свои потребности на разных этапах развития
- Какие особенности семейного взаимодействия могут становиться предпосылками для формирования нарушений пищевого поведения?
- В чем заключается специфика интегративного психотерапевтического подхода к пониманию и сопровождению детей и подростков с РПП?
Мы проследим путь развития отношений с едой от первых кормлений до подросткового периода и покажем, каким образом опыт близких отношений становится основой не только пищевого поведения, но и отношения человека к самому себе!
На практических упражнениях мы исследуем, каким образом отношения с едой репрезентируют ранний опыт близких отношений, лежащий в основе пищевого поведения, образа тела и отношения человека к самому себе.